绘本《香香甜甜腊八粥》:这一个绘本,一直可以看十五天

〖壹〗
、权且，用这个绘本解解馋吧
。《香香甜甜腊八粥》这个绘本 ，我一直看了四天。每一天的每一页上
，都是糯糯甜甜 。妈妈可以和宝宝一直看到过年，唱着那首儿歌：小孩小孩你别馋 ，过了腊八就是年......《香香甜甜腊八粥》作者张秋生
，朱成梁【作者都是这么醇醇厚厚的名字】
。

〖贰〗、《香香甜甜腊八粥》是由张秋生和朱成梁两位作者创作的。封面和扉页展示了传统的小袄 、纯真的小辫
、可爱的小女孩，以及吊挂的玉米、散落的柿子 、啄食的喜鹊
、抢食的小狗和偷食的小老鼠 。这些元素 ，无论是主题画面还是背景
，都给人一种富足安宁的感觉
。

〖叁〗、《香香甜甜腊八粥》绘本解析 《香香甜甜腊八粥》是一本以中国传统节日腊八节为背景的绘本，通过讲述嫣儿一家准备 、熬制
、分享腊八粥的故事 ，展现了温馨的家庭氛围和浓厚的传统文化底蕴。绘本内容概述 本书围绕腊八节这一传统节日
，详细描绘了嫣儿一家从准备食材到熬制腊八粥的全过程 。

〖肆〗、大体上分为四个部分 第一部分，由读而引出感 ，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书
，有什么感想
。

〖伍〗 、第一部分，由读而引出感 ，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样
，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说 ，这一部分要求简明扼要
、开门见山
，千万不要绕圈子、卖关子 、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确 ，不含糊
，这样就可以了！不必展开来说 。

〖陆〗、《香香甜甜腊八粥》 以温馨欢乐的日常生活展现腊八节的习俗和特点
。 作者： 张秋生 / 文，朱成梁 / 图 出版社： 中国少年儿童出版社 适读年龄： 3~8岁 推荐指数： 豆瓣评分 ： 5 内容简介： 腊八节是中国传统节日之一。

绘本|《微观世界:谜一样的小生命》,带孩子看不一样的世界

〖壹〗
、还让这些既陌生却与我们共同生活的小生命显得亲切 。这本书最大的亮点是 ，不仅图画精美
，文字也优美动人，在标题上把海洋浮游生物称为水中芭蕾 ，说河流中对抗流水的微型生物是河中小民的英勇斗争。让阅读的人在画面和文字上都能享受到美的熏陶
。

〖贰〗、刚看了纪录片《微观世界》，我感觉很喜欢这样简单的诚意之作。在我的印象中
，这是导演“天地人三部曲
”（《微观世界》《鸟的迁徙》《海洋》）中的一部 。 在这部片子中，导演雅克贝汉让自然界的各种昆虫和小动物成为主角 ，用自己的生活向我们诉说着生命的故事
。

〖叁〗 、看书名就知道这本书很通俗
，名字叫《写给小学生看的相对论》中国科学院吴岳良院士审定推荐，伟大的科学从小学开始学起！包括《月亮与苹果的法则》《变慢的时间》《黑洞谜团》《爱因斯坦的梦想》四册书。

〖肆〗
、如 ，在讲《奇妙的爬行》一课时
，导入新课环节中我播放了孩子们非常喜欢的动画片，创设了一个动物园的情境 ，引导孩子们找一找功画片中的爬行动物
，并把课堂变成一个爬行功物的展览厅，让学生们模仿动画片中看到的和自己喜欢的爬行动物 ，使他们很快地进入到教学活动中
，并以此引出课题，轻松地在动画中欣赏美、感受美 。

幼儿园防疫绘本故事

选的是五味太郎的《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 ，面对就要上小学的大班小朋友，可不能只是讲一下故事
，绘本可以怎么读？文字 、画面
、细节，可读的太多啦
。这个故事太经典了 ，又非常贴近幼儿的生活。

绘本剧《小牛“奥利给”！》由解放军总医院第四医学中心幼儿园展演
，幼儿是祖国的未来，民族的希望；幼儿教育是生命启蒙教育 ，也是生命奠基性教育 。加强对幼儿的中华优秀传统文化教育
，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，推动文化传承创新具有重要作用
。

以下是适合幼儿园中班（4-5岁）阅读的绘本推荐 ，这些故事结合了孩子的活泼好动特点与规则意识培养需求
，同时注重情感启蒙与生活认知：《爱心树》核心价值：理解爱的真谛与生命哲学内容亮点：入选美国教育部百部经典，以简洁的黑色线条勾勒大树与男孩形象 ，大量留白激发想象力。

【绘本写作练习】感恩医务工作者,写在疫情下的故事《最可爱的人》_百度...

画面描述（右边）：穿着防护服的护士向前冲的画面
，旁边是一位慈祥的奶奶和一位严肃而忧虑的爷爷，展示老一辈医务工作者的坚守和奉献 。画面文字（继续）：妈妈：“嗯 ，他们努力坚持的样子都很可爱！ ”画面借鉴：左边是奶奶和爷爷的画面，右边是护士向前冲的画面
，展示不同年龄段医务工作者的共同使命和担当
。

主要是以下三个故事：松骨峰战斗（书堂站战斗）；马玉祥烈火中救朝鲜小孩；与志愿军战士的战地对话（防空洞对话）。《谁是最可爱的人》，是中国作家魏巍的一篇散文 。全国解放后 ，参加了抗美援朝战争
，这篇散文是以朝鲜战争为背景，赞颂了中国人民志愿军。

第一件事：松骨峰战斗 在抗美援朝战争中 ，一场激烈的战斗在松骨峰展开
。我们的志愿军战士英勇奋战
，他们以惊人的勇气和坚定的信念，与敌人展开了殊死搏斗。在这场战斗中 ，志愿军战士们展现出了无比的英勇和无私的奉献精神
，他们的行为让人们深感敬佩 。

医师群体的贡献与担当守护生命的防线 医师是疾病防治的核心力量，从日常诊疗到重大疫情应对 ，始终冲锋在前
。例如
，新冠疫情期间，全国400余万名医务人员逆行出征 ，筑起生命屏障。基层医师扎根社区，承担着慢性病管理、健康宣教等基础工作
，是居民健康的“守门人
” 。

心“明亮
”,日子才有“希望”——亲子共读绘本《外面消失了》有感_百度...

〖壹〗 、纷纷奶奶让我看到：活着，便悦纳吧
。最终 ，我们都是一个人走到终点。生活是凄凉还是欢喜
，皆由心定 。如果外面消失了，就自己画出来吧
。为老去做一些准备……这本《外面消失了》触发了我对晚年的遐思 ，并且实用主义地从纷纷奶奶那总结了几条“美好晚年 ”的保障：心态乐观
、身体健康、老有所养。

〖贰〗 、我读到此句会心一笑
，其实它们何必各自“但愿
”呢？人们总认为别人的东西才是好的，自己的东西总不如别人 ，但借来一用却往往发现
，其实别人的东西也不过如此，或者说还不如自己——不知道有多少你的“厌倦” ，别人还在“但愿 ”呢？ “上帝期待
，人能重拾童年的智慧 。

〖叁〗
、每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么 ，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番
。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子
，几乎天天有人伤害他、辱骂他 、欺负他。

〖肆〗、风十分关心这一个苦孩子，在有时间的时候 ，就会陪他聊天说话 。可在一个春天里
，那个苦孩子病了。而就是因为苦孩子的这场慢性病，让风在每个季节都有不同的安慰方式；春风带来的是花香鸟语 ，因为风想要苦孩子变得愉快
。夏天的风总是带来雨
，因为风知道苦孩子吃不到他带来的杏子会哭泣。

〖伍〗
、飞鸟的低语走进我心，化和我心里最温暖的依靠；飞鸟的细语走进我心 ，化作我心里最华丽的回忆；飞鸟的寄语走进我心
，化作我心里最深刻的烙印 。